In het VSO vindt er een kanteling plaats van ontwikkelingsgericht onderwijs naar functie- en toekomstgericht onderwijs. Ter voorbereiding op het wonen, werken, vrije tijd en burgerschap is het van belang dat de leerlingen kunnen leren in een betekenisvolle context.
Leerwerkplekken
Dmv leerwerkplekken (leren op locatie) worden verschillende ontwikkelingsgebieden op een geïntegreerde wijze aangeboden. De leerlingen krijgen hierdoor meer inzicht in hun mogelijkheden en interesses. Voorbeelden van leerwerkplekken zijn een supermarkt, de kantine van een verzorgingshuis, een inpakbedrijf, een natuurcentrum, een professionele keuken en een logeerhuis. De leerwerkplekken worden in de middenbouw van het VSO in blokken van een half jaar aangeboden. Het vervolg hierop zijn de stages in de eindgroep van het VSO.
Stage
De Cirkel bereidt haar leerlingen voor op hun toekomstige dagbesteding. Een wezenlijk onderdeel van die voorbereiding is het stagelopen. Deze stage dient als oriëntatie en/of als opstap voor een soepele overgang naar de naschoolse periode. Als we praten over dagbesteding denken we aan: werken op een dagactiviteitencentrum, begeleid werken en voor sommige leerlingen aan de sociale werkvoorziening of het vrije bedrijf (met begeleiding van een jobcoach). Het doel van de stage is o.a.: een beter zicht krijgen op de mogelijkheden, interesses en wensen t.a.v. de vervolgdagbesteding; succes ervaringen opdoen (zeker in het begin); wennen aan andere regels en dagritmes (dan die van de school) en het leren omgaan met collega's/werkgevers. De stage vormt een onderdeel van het lesprogramma van de leerlingen in de leeftijd van 17 jaar en ouder.
Informatieboekje stage VSO
Voor de leerlingen, hun ouders/verzorgers en andere belangstellenden is een stageboekje beschikbaar waarin alle relevante informatie mbt het stagelopen/arbeidstoeleiding te vinden is.